Tânăra generație este acuzată în mod regulat. Ambele dependențe dăunătoare sănătății și starea de spirit a persoanei „noi” sunt condamnate. Aducerea întregii generații la aceeași linie și dotarea cu aceleași calități nu este dificilă. Cu toate acestea, va fi mai productiv, împreună cu o declarație a simptomelor, pentru a determina cauzele apariției lor.
Una dintre acuzațiile comune la adresa tinereții este infantilitatea. După ce a depășit vârsta majoritară, tânărul nu arde din dorința de a suporta povara niciunei obligații. Nu caută să rezolve probleme. El are propria sa metodă de luptă - pentru a evita tot ceea ce poate provoca rău, inconveniente, disconfort. Pentru astfel de tipuri, există chiar și un termen special - „sindromul Peter Pan”, adică un copil adult. Și părinții adesea hrănesc în mod involuntar o astfel de atitudine față de viață la un copil de la o vârstă fragedă - la urma urmei, acesta este singurul copil, cel care sugește sângele, să cultive cui s-a depus atât de mult efort. Tot ceea ce o persoană își dorește în această stare - confort, comoditate, divertisment. De aici rezultă a doua problemă a tinereții moderne - atitudinea consumatorului față de viață. Ceea ce folosesc cei care câștigă în acel moment. Tinerii inspiră imaginea lucrului dorit, trag rambursarea pentru ea, apoi înlocuiesc jucăria plictisită cu una nouă.Un astfel de control gratuit al maselor este posibil cu pregătirea consumatorilor. Gândirea lor este deja adaptată la acest model de viață. Tinerii care petrec mult timp pe Internet, evaluează lumea diferit de părinții lor. În condițiile unui flux imens și tot mai mare de informații, capacitatea de a percepe pe deplin se pierde. Prin urmare, o persoană apucă doar resturi de informații depuse cu pricepere și o folosește momentan pentru propriile sale scopuri, apoi uită. Capacitatea de a efectua simultan mai multe sarcini, împrăștia atenția. Dar, în același timp, dispare nevoia de a opri, gândi și analiza independent informațiile. Nu este surprinzător că, ca urmare, interesul pentru învățare dispare. Dacă cunoștințele, cum ar fi conținutul distractiv, nu sunt ambalate tentant, consumatorul este probabil să nu vrea să petreacă timp (mult timp!) Pentru a-l obține. În plus, beneficiile învățării pentru tineri nu sunt evidente. La urma urmei, o diplomă poate fi cumpărată, iar în multe locuri de muncă nu privesc deloc profunzimea cunoștințelor. Aceste motive sunt auzite în acuzațiile adresate tinerilor: a devenit deja o tradiție să menționăm că elevii și copiii de școală nu știu limba lor maternă, nu își amintesc istoria, nu valorează știința. O schimbare a orientărilor valorice este în general caracteristică unei generații. Până la urmă, reprezentanții săi erau copii în acei ani când idealurile epocii sovietice au fost distruse, iar în locul lor au încercat la întâmplare și în grabă să construiască un nou sistem. Drept urmare, personalitatea emergentă și-a pierdut reperele stabile. Fructele acestei situații sunt evidente astăzi. În 2007, Fundația Pitirim Sorokin a realizat un studiu asupra ierarhiei valorilor tinerilor rezidenți din Rusia. Cei mai mulți respondenți pun în primul rând bunăstarea materială. Apoi, în ordinea descendentă, individualismul, cariera, familia, stabilitatea, libertatea, respectul pentru bătrâni, credința în Dumnezeu, patriotismul, datoria și onoarea s-au stabilit. Înalte calități spirituale, deși se aflau la sfârșitul listei, sunt încă prezente în ea. Și asta înseamnă că nu poți să-l sperie în mod neglijent pe tineri. Situația nu este atât de clară. Printre masele obișnuite să învinovățească pentru lipsa de educație și infantilitate, la o examinare mai atentă, se pot vedea oameni deștepți, muncitori, talentați. Iar cei care sunt merita risipiți sunt doar o reflectare a situației comune întregii populații. Cauzele problemelor sunt sistemice și depind nu numai de tineret. În plus, orașul natal, țara, lumea este în continuă evoluție. Și ar fi ciudat dacă noua generație nu s-ar adapta la aceste schimbări, nu s-ar integra în mediul în care trebuie să trăiască.
