Scrierea cărților pentru copii este mult mai dificilă decât a adulților. Acest lucru este cunoscut tuturor celor care se angajează în opere literare. Neil Schusterman a învățat să citească devreme. Și apoi a început să-și compună poveștile, pe care le-a inventat, privind lumea din jurul său.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/30/shusterman-nil-biografiya-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Hobby-uri pentru copii
Specialiștii sunt conștienți de faptul că unii copii sunt în urmă în curs de dezvoltare de la colegii din clasele inferioare. Nu este nimic rău în această situație. Pentru că într-un an sau doi, copilul va fi la curent cu colegii de clasă. Amintindu-și copilăria, Neil Schusterman observă că în clasa a treia a citit cel mai lent dintre toate. Un profesor în vârstă care a lucrat ca bibliotecar școlar l-a ajutat să depășească această barieră. Ea i-a oferit cărți pe care băiatul nu numai că le-a citit rapid, dar și-a amintit conținutul. Poveștile pe care le-a citit i-au trezit imaginația și Neil a venit cu ceva similar. De ceva timp a început să le înregistreze.
Viitorul scriitor s-a născut pe 12 noiembrie 1962 într-o familie americană obișnuită. Părinții locuiau în faimosul Brooklyn. La școală, Neil a studiat bine. A participat activ la evenimente sociale și competiții sportive. În liceu a urmat un studio de teatru. Și chiar a scris o piesă, dar nu a îndrăznit să o arate regizorului artistic. Când era timpul să-și aleagă o profesie, Schusterman a decis să absolve la Universitatea din California.
Activitate profesională
Deja pe banca de studenți, Neil a început să se încerce ca scriitor profesionist. El a condus pe paginile ziarului facultății o coloană plină de umor, intitulată „Coloana anonimului Neil Schusterman”. Subiectul articolului a fost o varietate de povești și evenimente. Parcarea nepăsătoare a mașinilor, ferestrele murdare în audiență, criza politică - toate aceste evenimente sunt reflectate în coloană. Timp de patru ani, studenții și profesorii au așteptat cu nerăbdare următorul număr al ziarului, care apărea o dată pe săptămână. După terminarea studiilor, Neil a primit două diplome în specialitățile de „teatru” și „psihologie”.
Cariera scrisă de Shusterman a avut succes. Scriitorii începători la edituri sunt precauti. Neil a depășit acest obstacol fără prea multă tensiune. Un an mai târziu, a primit o cerere pentru un scenariu pentru un film educativ. Atunci lumina a văzut un roman fantastic pentru studenții mai tineri „Ce a făcut tăticul”. Autorul a lucrat ușor și nu s-a limitat la un singur gen. Shusterman a creat romane și eseuri, nuvele și piese de teatru. În același timp, el a creat compoziții muzicale și jocuri educaționale pentru adolescenți.