Planificarea cercetării este necesară pentru a determina caracteristicile sale organizaționale, pentru a calcula fondurile necesare, pentru a aloca resurse și pentru a stabili metodele de control. Planul în sine nu este decât o succesiune de activități care rezolvă obiectivul stabilit pentru cercetători. În același timp, nu toate problemele sunt rezolvate prin implementarea secvențială a fiecăreia dintre etape. Prin urmare, planul de cercetare ar trebui să includă, de asemenea, metode de soluționare a problemelor.
Manual de instrucțiuni
1
Proiectarea studiului începe cu alegerea metodologiei pentru colectarea datelor sursă. Alegerea metodologiei depinde de ce tip de cercetare este planificată să fie efectuată. Dacă acesta este un studiu sociologic sau psihologic, atunci informațiile sunt obținute printr-o metodă de sondaj. În același timp, planificarea cercetării va implica în primul rând metoda de intervievare, precum și compilarea chestionarelor și a chestionarelor.
Cercetarea în domeniul științelor de bază și aplicate se realizează, de obicei, după tipare dovedite, care pot fi găsite în orientările institutelor de cercetare. Orice cercetare specifică în aceste domenii depinde în mare măsură de obiectivele și echipamentele utilizate, precum și de metodologia particulară a fiecăreia dintre științe.
2
După ce au ales metoda de colectare a datelor, încep să dezvolte întrebări pentru chestionare. Aceasta nu privește planificarea cercetării științifice, unde sunt studiate procesele non-sociale, iar în științele umaniste, majoritatea experimentelor sunt realizate în acest fel. Algoritmul pentru compilarea întrebărilor pentru un astfel de studiu arată astfel:
1. Definirea obiectivelor sondajului.
2. Dezvoltarea de întrebări, răspunsurile la care pot deveni obiect de analiză.
3. Monitorizarea problemelor selectate, evaluarea acestora, testarea grupurilor de focus reprezentative și coordonarea cu clientul studiului.
Apoi, întrebările selectate sunt introduse în chestionar și, de obicei, chestionarul este format din trei părți:
1. Introducere - întrebări legate de atragerea și păstrarea atenției, crearea de interes în rândul respondenților din sondaj.
2. Partea necesară - data sondajului, ora sa, informații despre respondent.
3. Partea principală, a cărei planificare ar trebui să acorde atenție numărului de întrebări, secvenței lor. În plus, ar trebui furnizată disponibilitatea întrebărilor de control.
3
Pentru a răspunde la întrebarea modului de a întocmi corect un plan de cercetare, trebuie să plecăm din afirmația că obiectivul principal este să rezolve sarcinile stabilite de organizatori. Acest lucru ar trebui văzut chiar și atunci când planificăm, și anume, în etapa de analiză a datelor.
Datele sondajului sunt brute și neprocesate, deci au nevoie de analiză. În acest sens, ele trebuie prezentate sub formă de matrice - înscrise în tabele speciale care indică tipurile de răspunsuri și frecvența fiecăruia dintre ele. Apoi se realizează o analiză statistică - se determină valori medii, corelații și raporturi de regresie, fiind observate și tendințele emergente. Organizarea activităților de analiză a datelor ar trebui să fie detaliată în plan.
4
Ultimul pas în planificarea și organizarea studiului este formularea de concluzii și recomandări. În faza de planificare, este necesar să se stabilească în ce formă vor fi prezentate rezultatele. Concluziile sunt scrise numai pe baza rezultatelor studiului și, în pregătirea recomandărilor, se pot utiliza cunoștințe care nu sunt de la obiectul studiului.
